09/16(一)关於英语歌谣比赛的歌词影印am;拖地小剧场 (第1/1页)

    1.

    今年我实习的班级会在十二月份代表学校去参加英语歌谣b赛，我也开始找一些国小英语歌谣b赛的影片还有准备要唱的歌曲歌词来看。

    我们班准备要唱的歌是营地歌，说是合唱其实也严格来说不算是合唱，因为要呈现回荡和群T和乐的歌曲气氛，所以分成两部声部来唱。

    不过网路上流传有各种版本，歌曲有的长有的短，有的有歌词有标点符号，有的歌词不太一样，甚至有文法不太合的版本。

    我看过之後，对於文法不合的版本老实说有些犹豫，虽然可以理解一些歌词是不完全照文法的，但这是小朋友唱的歌，好像不应该这样，至少我是这样想的。

    班上有关英语歌谣练习主要由导师、英语老师还有音乐老师一起努力，我在一旁观摩观察和协助。

    总而言之我今天研究了一下英文歌词，并且把它打成文意通顺的歌词放大版。

    我向班级实习辅导老师学习到的事情，是老师说她想要把两首歌词放在一张纸上面影印，并且把歌词放大，老师说这样孩子b较不会弄丢纸张。

    我觉得很有道理，我刚开始想到的是贴在联络簿上，但这样每次唱歌都要拿出联络簿，或许不是个很适当的方法。

    以上是我今天早自习开始就学到的。

    2.

    今天下午在教务处待命，下课扫地时间，三年级负责到教务处打扫的同学们在我出门去上厕所时，一脸茫然的看着我。

    我停下来观察学生是怎麽拖地的，并且发现他们应是不太知道怎麽拖地。他们茫然的看着我，跟我说他们发现不知为何拖地怎麽也拖不乾。

    我看了一下他们拧乾拖把的动作，觉得应该是力气不够。

    想起我小时候都是两三个同学一起用手拧的拖把，拖把才b较乾的，但现在我看看小朋友们的表情，觉得该是没必要做到那个地步。

    於是我跟小朋友说，请他们地上水没乾的位置水推开，这样会b较快乾。

    示范给他们看怎麽做後，他们照做了。

    我想起我在实习班级看到老师是怎麽教二年级学生拖地的，就是要很明确的示范给他们看，他们慢慢练习後会学会的。

    我开始觉得，我以前其实不明白我小时候的同班同学为什麽要玩拖把，不好好拖地。

    现在想想，应该是没有人教他们正确的拖地方法。

    因为我现在看到的三年级小朋友，他们明显想要认真拖，但是却做不到，这让我反思很多。