07.请多多指教 (第3/5页)

   我点点头表示记住了，随即忍不住轻声问道：「你……生气了吗？」

    我其实有点在意。不论是刚才看见他对着九十八分考卷发愣的难看脸sE，还是他亲手写的单字卡被我拿来当作找钥匙的东西，都让我有点在意。总之我觉得我应该开口向他确认。

    他没有立刻回话，长长地叹了口气。接着动作略显沉重地坐到了我身边。

    「骆棠同学。」

    「……怎麽了？」

    「你想参加校庆美展吗？」

    然後我沉默了。

    我承认，就在我完成自己的作品之後，希望自己能参加校庆美展的念头越来越强烈。而我也知道，如果我不为自己的成绩努力，也别想看到自己的作品在美展中展出。

    照理来说，像潘yAn这样成绩优异又逻辑清晰的人，要他在将近两个月的时间帮我把弱科补强并不是件难事。而且他又这麽努力地教我，只要我照着这样的步调跟上大家的脚步，徐秃头大概会答应让我的作品在美展中展出。

    但问题就在这里——只要一想到徐秃头看着我跟潘yAn握手时，脸上那副计画通的得逞表情，我就不爽到快要爆炸！

    凭什麽擅自替学生铺好路，决定我们该往哪走、该做什麽，最後还要摆出一副「我这都是为你好」的慈悲样？这根本是在扼杀学生的自主意识与思考能力！

    这叫本末倒置，我绝对不能成为这种教育悲剧的共犯，更不能对这种揠苗助长的行为低头！

    「如果你不想参加美展，念书也让你这麽不开心的话，那我就不