II-4学校生活1 (第4/6页)

部位名称r0U质看板的画面有够荒谬。

    「小朋友们，这是r牛，从荷兰牛经过配种产生的，生一次小牛可以产两年的牛N，而且X格非常温柔，可以m0喔！」

    工作人员牵着一头浅hsE母牛出来，旁边还跟着纯白sE小牛，虽然光是那头幼崽都b我高，但这母子看起来仍然很可Ai。其他人听到有动物可m0，更是推挤着简直要越过栏杆。

    荒川老师曾说过，牛的毛发温暖又触感舒适，但人实在太多，撸牛什麽还是算了。

    介绍完动物後就是自由时间，让喜欢动物的人可以在大人的监督下亲近动物，害怕的人也能去看些别的东西。

    高科技畜牧不太有异味，草场随时有机器人清理，在上面奔跑也不怕踩到排泄物，小学生们得到休息时间，渐渐在草原上四散奔跑起来。

    我打算趁机去个洗手间，临行前老师们特地强调过，出门在外nV生绝对不能落单，无论去哪里都要带大人陪同，於是跟附近的老师及被派来陪我的nV同学说明自己的需求，没想到会被拒绝。

    「可是我不想去上厕所，我还没有m0到牛。」

    「那你先去排队吧。」

    「耶！」

    想玩动物的小孩兴高采烈跑走了，我转头看向老师。

    「一定得等她好我才能去上厕所吗？看起来还要很久。」

    「那你等我一下。」

    他跟旁边其他人交接过後，陪我回到有建筑物的地方找厕所。靠近牧场的厕所间数少人又多，我央求老师带我找其他不用排队的厕所，於是我们又多走了好几分钟。

    这座农场的厕所没有分X